University of Illinois Springfield

Un pezzo di scrittura è modellato e influenzato dalle circostanze e dai contesti circostanti. La situazione retorica può essere descritta in cinque parti: scopo, pubblico, argomento, scrittore e contesto. Queste parti lavorano insieme per descrivere meglio le circostanze e i contesti di un pezzo di scrittura, che, se comprese correttamente, possono aiutarti a fare scelte di scrittura intelligenti nel tuo lavoro. Vedi le nostre dispense su contesto e pubblico per maggiori informazioni.

NOTA: La situazione retorica è basata vagamente sul triangolo retorico. Lo scopo e l’argomento creano il testo, mentre il pubblico e lo scrittore costituiscono le altre due parti.

Quattro bolle intrecciate etichettate "Scopo", "Pubblico", "Argomento" e "Scrittore" con trafiletti su ciascuno, all

Le parti della situazione retorica

Scopo

Considera qual è lo scopo della scrittura. Stai scrivendo per informare, valutare, analizzare o convincere? Ognuno di questi scopi comporta convenzioni specifiche e detta il modo in cui lo scritto sarà formato.

Pubblico

Quando scrivi qualcosa, considera a chi ti stai rivolgendo. Il pubblico porta con sé le proprie prospettive, pregiudizi, esperienze e aspettative, il che può rendere difficile scrivere per un pubblico particolare.

Topic

L’argomento è il contenuto del tuo scritto. L’argomento può essere auto-selezionato o assegnato, ma gli scrittori dovrebbero cercare di trovare un angolo che li motivi a scrivere. L’argomento dovrebbe anche essere abbastanza ampio da rientrare nei parametri del compito e abbastanza specifico da entrare nei dettagli.

Scrittore

Gli scrittori, proprio come il loro pubblico, sono influenzati da una serie di cose, come la loro età, i luoghi, la prospettiva, i pregiudizi, la cultura, le esperienze e le aspettative. Gli scrittori potrebbero aver bisogno di considerare se i tratti che stanno portando avranno un esito positivo o negativo sul loro pubblico. Per esempio, anche se siete particolarmente appassionati di un argomento, potreste dover mostrare moderazione nell’esprimere quelle opinioni per convincere più efficacemente un pubblico. La tua scrittura deve connettersi con il tuo pubblico di riferimento se vuoi motivare con successo il cambiamento.

Contesto

Il contesto descrive le circostanze che circondano la scrittura, che includono il tempo (quando il testo è stato scritto), il luogo (blog, rivista accademica, ecc.), e la cultura che circonda il testo.

Esempio

A volte la tua situazione retorica può essere abbastanza complessa, specialmente quando i compiti scolastici ti chiedono di scrivere in contesti diversi per un pubblico non familiare. In queste situazioni, potresti chiederti chi è il pubblico – il pubblico che è scritto sulla pagina o il tuo istruttore? In questi casi, dovrai bilanciare le aspettative del tuo insegnante e conformarti alle aspettative del pubblico immaginato. Qui sotto c’è un esempio di un prompt e di come la situazione retorica è suddivisa per esso.

Prompt: Sei in un corso di Composizione 101, e il tuo compito ti chiede di scrivere una valutazione di un articolo argomentativo di tua scelta analizzando retoricamente le decisioni che l’autore ha preso. Sulla base di questa valutazione, argomenta perché l’articolo è o non è convincente per il suo pubblico. Questa valutazione dovrebbe rispondere direttamente e impegnarsi con l’autore che ha scritto l’articolo.

Quattro bolle che corrispondono al grafico della situazione retorica di cui sopra, ma con un testo che risponde alla richiesta (vedi testo sotto)

Scopo

Lo scopo di questo compito di scrittura è di valutare un pezzo di scrittura retoricamente. Dal momento che questo documento è pensato per impegnarsi con l’autore dell’articolo, uno scopo di fondo sarebbe probabilmente quello di offrire un feedback costruttivo su ciò che ha scritto in modo rispettoso.

Pubblico

In questo caso, il pubblico sarà l’autore dell’articolo che hai scelto di leggere. Questo significa che dovrai inquadrare le tue critiche con attenzione in modo da non turbare il tuo lettore o dare l’impressione sbagliata. Considera il tuo istruttore come un pubblico secondario perché anche se ti hanno chiesto di scrivere a questa specifica persona, il tuo istruttore alla fine valuterà il tuo lavoro in base ai requisiti del compito.

Topic

L’argomento di questo articolo è solo un articolo argomentativo e quanto bene quell’articolo articola il suo argomento al suo pubblico. Questo argomento è stretto, ma fornisce anche molte strade per esplorare, in dettaglio, le scelte retoriche dell’autore.

Scrittore

Con questo compito di livello universitario, ti viene chiesto di interagire con qualcuno che ha pubblicato il suo lavoro in un ambiente professionale. Come studente universitario, questo potrebbe essere intimidatorio, considerando che la maggior parte degli studenti universitari non ha molta esperienza nell’affrontare i concetti retorici e nel valutare gli scrittori professionisti. Tuttavia, questo compito è l’opportunità perfetta per te di presentarti nella tua scrittura come uno studente professionista che è riflessivo e criticamente impegnato.

Contesto

Nessun pezzo di scrittura esiste in un vuoto, ma è sempre un pezzo di tutto ciò che esiste intorno, ciò che è venuto prima e ciò che seguirà. Questo articolo esiste all’interno della cultura della tua università, della cultura americana, della scrittura accademica e dell’ambiente contemporaneo. Questi fattori influenzeranno il modo in cui il tuo saggio sarà valutato.