Datos y estadísticas sobre la salud mental de los niños

Los trastornos mentales entre los niños se describen como cambios graves en la forma en que los niños suelen aprender, comportarse o manejar sus emociones, causando angustia y problemas para pasar el día.1 Entre los trastornos mentales más comunes que pueden diagnosticarse en la infancia se encuentran el trastorno por déficit de atención/hiperactividad (TDAH), la ansiedad y los trastornos del comportamiento.

Hay diferentes formas de estimar qué niños tienen dificultades con la salud mental. Los CDC utilizan encuestas, como la Encuesta Nacional de Salud Infantil, para conocer qué niños tienen trastornos mentales diagnosticados y si recibieron tratamiento. En este tipo de encuestas, los padres informan sobre los diagnósticos que su hijo ha recibido de un proveedor de atención médica. Conozca más datos sobre los trastornos mentales de los niños a continuación.

Datos sobre los trastornos mentales en los niños estadounidenses

  • El TDAH, los problemas de conducta, la ansiedad y la depresión son los trastornos mentales más comúnmente diagnosticados en los niños
    • El 9,4% de los niños de 2 a 17 años (aproximadamente 6,1 millones) han recibido un diagnóstico de TDAH.2 Lea más información sobre el TDAH aquí.
    • El 7,4% de los niños de 3 a 17 años (aproximadamente 4,5 millones) tienen un problema de conducta diagnosticado.3
    • El 7,1% de los niños de 3 a 17 años (aproximadamente 4,4 millones) tienen ansiedad diagnosticada.3
    • El 3,2% de los niños de 3 a 17 años (aproximadamente 1,9 millones) tienen depresión diagnosticada. 3
  • Algunas de estas condiciones se presentan comúnmente juntas. Por ejemplo:
    • Tener otro trastorno es más común en los niños con depresión: aproximadamente 3 de cada 4 niños de 3 a 17 años con depresión también tienen ansiedad (73,8%) y casi 1 de cada 2 tiene problemas de conducta (47,2%).3
    • En el caso de los niños de 3 a 17 años con ansiedad, más de 1 de cada 3 también tiene problemas de conducta (37,9%) y aproximadamente 1 de cada 3 también tiene depresión (32.3%).3
    • En el caso de los niños de 3 a 17 años con problemas de conducta, más de 1 de cada 3 también tiene ansiedad (36,6%) y aproximadamente 1 de cada 5 también tiene depresión (20,3%).3
  • La depresión y la ansiedad han aumentado con el tiempo
    • «Haber sido diagnosticado alguna vez con ansiedad o depresión» entre los niños de 6 a 17 años aumentó del 5.4% en 2003 al 8% en 2007 y al 8,4% en 2011-2012.4
    • «Haber sido diagnosticado alguna vez de ansiedad» aumentó del 5,5% en 2007 al 6,4% en 2011-2012.4
    • «Haber sido diagnosticado alguna vez de depresión» no cambió entre 2007 (4,7%) y 2011-2012 (4,9%).4

1 de cada 6 niños de 2 a 8 años tiene un trastorno mental, del comportamiento o del desarrollo

  • Las tasas de tratamiento varían entre los diferentes trastornos mentales
    • Casi 8 de cada 10 niños (78,1%) de 3 a 17 años con depresión recibieron tratamiento.3
    • 6 de cada 10 niños (59,3%) de 3 a 17 años con ansiedad recibieron tratamiento.3
    • Más de 5 de cada 10 niños (53,5%) de 3 a 17 años con trastornos de conducta recibieron tratamiento.3
1 de cada 6 niños de 2 a 8 años tiene un trastorno mental, del comportamiento o del desarrollo

  • Los trastornos mentales, del comportamiento y del desarrollo comienzan en la primera infancia
    • 1 de cada 6 niños estadounidenses de 2 a 8 años (17,4%) tenía un trastorno mental, del comportamiento o del desarrollo diagnosticado.5
      • Las tasas de trastornos mentales cambian con la edad
        • Los diagnósticos de depresión y ansiedad son más comunes con el aumento de la edad.3
        • Los problemas de conducta son más comunes entre los niños de 6 a 11 años que entre los niños más pequeños o mayores.3
      • Gráfico de barras: Trastornos mentales por edad en años - Depresión: 3-5 años: 0,1%, 6-11 años: 1,7%, 12-17 años: 6,1% Ansiedad: 3-5 años: 1,3%, 6-11 años: 6,6%, 12-17 años: 10,5% Depresión: 3-5 años: 3,4%, 6-11 años: 9,1%, 12-17 años: 7,5%

        CerrarGráfico de barras: Trastornos mentales por edad en años - Depresión: 3-5 años: 0,1#37;, 6-11 años: 1,7#37;, 12-17 años: 6,1#37; Ansiedad: 3-5 años: 1,3#37;, 6-11 años: 6,6#37;, 12-17 años: 10,5#37; Depresión: 3-5 años: 3,4#37;, 6-11 años: 9,1#37;, 12-17 años: 7,5#37;
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        • Muchos factores familiares, comunitarios y sanitarios están relacionados con la salud mental de los niños
      • Entre los niños de 2 a 8 años, los niños tenían más probabilidades que las niñas de padecer un trastorno mental, del comportamiento o del desarrollo.5
      • Entre los niños que viven por debajo del 100% del nivel federal de pobreza, más de 1 de cada 5 (22%) tenía un trastorno mental, del comportamiento o del desarrollo.5
      • La edad y el nivel de pobreza afectaban a la probabilidad de que los niños recibieran tratamiento para la ansiedad, la depresión o los problemas de comportamiento.3
      • Nota: Las tasas reportadas en esta página son estimaciones basadas en el informe de los padres, utilizando encuestas representativas a nivel nacional. Este método tiene varias limitaciones. No se sabe hasta qué punto los niños reciben estos diagnósticos con precisión. Las estimaciones basadas en los diagnósticos reportados por los padres pueden coincidir con las basadas en los registros médicos,6 pero los niños también pueden tener trastornos mentales que no han sido diagnosticados.

        Acceso al tratamiento de salud mental

        El diagnóstico temprano y los servicios apropiados para los niños y sus familias pueden marcar la diferencia en las vidas de los niños con trastornos mentales.7 El acceso a los proveedores que pueden ofrecer servicios, incluyendo la detección, las referencias y el tratamiento, varía según el lugar. Los CDC están trabajando para obtener más información sobre el acceso a los servicios y apoyos de salud conductual para los niños y sus familias.

        Ver la información por estado que describe las tasas de los diferentes tipos de proveedores que pueden ofrecer servicios de salud conductual por condado.

        Ver datos de proveedores específicos por estado - Mapa de los Estados Unidos

        Lea un informe reciente que describe la escasez de servicios, las barreras al tratamiento y cómo la integración de la atención de salud conductual con la atención primaria pediátrica podría abordar los problemas.icono externo

        Lea un informe de política sobre las posibles formas de aumentar el acceso a los servicios de salud mental para los niños en las zonas rurales

        Nuevo informe

        Gestión de datos para la salud mental de los niños: ¿Qué es y por qué es importante?

        Fuentes de datos para la salud mental y las condiciones relacionadas

        Hay muchos conjuntos de datos diferentes que incluyen información sobre la salud mental de los niños y las condiciones relacionadas para los niños que viven en los Estados Unidos.

        Encuesta Nacional de Examen de Salud y Nutrición (NHANES)
        NHANES evalúa el estado de salud y nutrición a través de entrevistas y exámenes físicos, e incluye condiciones, síntomas y preocupaciones asociadas con la salud mental y el abuso de sustancias, así como el uso y la necesidad de servicios de salud mental.

        Encuesta Nacional de Salud por Entrevista (NHIS)
        La NHIS recoge datos sobre la salud mental de los niños, los trastornos mentales, como el TDAH, el trastorno del espectro autista, los problemas de depresión y ansiedad, y el uso y la necesidad de servicios de salud mental.

        Encuesta Nacional de Salud Infantil (NSCH)icono externo
        NSCH examina la salud de los niños, con énfasis en el bienestar, incluyendo los hogares médicos, las interacciones familiares, la salud de los padres, las experiencias escolares y extraescolares, y los barrios seguros. Esta encuesta fue rediseñada en 2016.

        Para las versiones anteriores de esta encuesta, véase también:
        Encuesta Nacional de Salud Infantil (NSCH 2003, 2007, 2011-12)
        Encuesta Nacional de Niños con Necesidades Sanitarias Especiales (NS-CSHCN 2001, 2005-6, 2009-10)

        Encuesta Nacional de Diagnóstico y Tratamiento del TDAH y del Síndrome de Tourette (NS-DATA)
        NS-DATA recoge información sobre niños, de 2 a 15 años de edad en 2011-2012, que alguna vez habían sido diagnosticados con TDAH y/o síndrome de Tourette (ST), con el objetivo de comprender mejor las prácticas de diagnóstico, el nivel de deterioro y los tratamientos para este grupo de niños.

        Encuesta Nacional sobre el Uso de Drogas y la Salud (NSDUH)icono externo
        NSDUH, administrada por la Administración de Servicios de Salud Mental y Abuso de Sustancias (SAMHSA), proporciona datos a nivel nacional y estatal sobre el uso de tabaco, alcohol y drogas ilícitas (incluyendo el uso no médico de medicamentos recetados), así como datos sobre la salud mental en los Estados Unidos.

        Encuesta Nacional sobre el Tabaco en los Jóvenes (NYTS)
        NYTS es una encuesta escolar representativa a nivel nacional sobre el consumo de tabaco por parte de los estudiantes de escuelas públicas matriculados en los grados 6 a 12.

        Estudio sobre Muertes Violentas Asociadas a la Escuela (SAVD)
        SAVD desempeña un papel importante en el seguimiento de las tendencias relacionadas con las muertes violentas asociadas a la escuela (incluyendo el suicidio), la identificación de los factores que aumentan el riesgo y la evaluación de los efectos de los esfuerzos de prevención.

        Estudio de Políticas y Programas de Salud Escolar (SHPPS)
        SHPPS es una encuesta nacional que evalúa las políticas y prácticas de salud escolar a nivel estatal, de distrito, de escuela y de aula. Los datos recogidos incluyen las políticas de salud mental y de servicios sociales.

        Sistema de consulta y notificación de estadísticas sobre lesiones basado en la web (WISQARS)
        WISQARS es un sistema de base de datos interactivo que proporciona informes personalizados de datos relacionados con las lesiones.

        Sistema de Vigilancia de Comportamientos de Riesgo de los Jóvenes (YRBSS)
        El YRBSS supervisa los comportamientos de riesgo para la salud, incluyendo el consumo de tabaco, el abuso de sustancias, las lesiones involuntarias y la violencia, los comportamientos sexuales que contribuyen a los embarazos no deseados y las enfermedades de transmisión sexual.

        1. Perou R, Bitsko RH, Blumberg SJ, Pastor P, Ghandour RM, Gfroerer JC, Hedden SL, Crosby AE, Visser SN, Schieve LA, Parks SE, Hall JE, Brody D, Simile CM, Thompson WW, Baio J, Avenevoli S, Kogan MD, Huang LN. Vigilancia de la salud mental entre los niños – Estados Unidos, 2005-2011. MMWR 2013;62(Suppl; 16 de mayo de 2013):1-35.
        2. Danielson ML, Bitsko RH, Ghandour RM, Holbrook JR, Blumberg SJ. Prevalencia del diagnóstico de TDAH reportado por los padres y el tratamiento asociado entre los niños y adolescentes de los Estados Unidos, 2016. Revista de Psicología Clínica del Niño y del Adolescente. Publicado en línea antes de la impresión el 24 de enero de 2018.
        3. Ghandour RM, Sherman LJ, Vladutiu CJ, Ali MM, Lynch SE, Bitsko RH, Blumberg SJ. Prevalencia y tratamiento de la depresión, la ansiedad y los problemas de conducta en los niños estadounidenses. The Journal of Pediatrics, 2018. Publicado en línea antes de la impresión el 12 de octubre de 2018
        4. Bitsko RH, Holbrook JR, Ghandour RM, Blumberg SJ, Visser SN, Perou R, Walkup J. Epidemiología e impacto de la ansiedad y la depresión diagnosticadas por el proveedor de atención médica entre los niños estadounidenses. Revista de Pediatría del Desarrollo y del Comportamiento. Publicado en línea antes de la impresión el 24 de abril de 2018
        5. Cree RA, Bitsko RH, Robinson LR, Holbrook JR, Danielson ML, Smith DS, Kaminski JW, Kenney MK, Peacock G. Factores de la atención médica, la familia y la comunidad asociados con los trastornos mentales, del comportamiento y del desarrollo y la pobreza entre los niños de 2 a 8 años – Estados Unidos, 2016. MMWR, 2018;67(5):1377-1383.
        6. Visser SN, Danielson ML, Bitsko RH, Perou R, Blumberg SJ. Validez convergente del diagnóstico de trastorno por déficit de atención/hiperactividad informado por los padres: A cross-study comparison. JAMA Pediatrics. 2013; 167(7):674-675.
        7. Administración de Recursos y Servicios de Salud del Departamento de Salud y Servicios Humanos de los Estados Unidos & Oficina de Salud Materno Infantil. La salud mental: Un informe del Cirujano General. Rockville, MD: Departamento de Salud y Servicios Humanos de los Estados Unidos, Administración de Servicios de Abuso de Sustancias y Salud Mental, Centro de Servicios de Salud Mental, e Institutos Nacionales de Salud, Instituto Nacional de Salud Mental; 1999.

        Se trata de un problema de salud mental.