Données et statistiques sur la santé mentale des enfants

Les troubles mentaux chez les enfants sont décrits comme des changements graves dans la façon dont les enfants apprennent, se comportent ou gèrent leurs émotions de manière typique, ce qui provoque de la détresse et des problèmes pour passer à travers la journée1. Parmi les troubles mentaux les plus courants qui peuvent être diagnostiqués pendant l’enfance figurent le trouble du déficit de l’attention/hyperactivité (TDAH), l’anxiété et les troubles du comportement.

Il existe différentes façons d’estimer quels enfants ont des difficultés de santé mentale. Les CDC utilisent des enquêtes, comme l’enquête nationale sur la santé des enfants, pour comprendre quels enfants ont des troubles mentaux diagnostiqués et s’ils ont reçu un traitement. Dans ce type d’enquête, les parents indiquent les diagnostics que leur enfant a reçus d’un prestataire de soins. Découvrez plus de faits sur les troubles mentaux des enfants ci-dessous.

Faits sur les troubles mentaux chez les enfants américains

  • Le TDAH, les problèmes de comportement, l’anxiété et la dépression sont les troubles mentaux les plus fréquemment diagnostiqués chez les enfants
    • 9,4 % des enfants âgés de 2 à 17 ans (environ 6,1 millions) ont reçu un diagnostic de TDAH2. Lisez plus d’informations sur le TDAH ici.
    • 7,4% des enfants âgés de 3 à 17 ans (environ 4,5 millions) ont reçu un diagnostic de problème de comportement.3
    • 7,1% des enfants âgés de 3 à 17 ans (environ 4,4 millions) ont reçu un diagnostic d’anxiété.3
    • 3,2% des enfants âgés de 3 à 17 ans (environ 1,9 million) ont reçu un diagnostic de dépression. 3
  • Certaines de ces conditions se produisent couramment ensemble. Par exemple :
    • La présence d’un autre trouble est plus fréquente chez les enfants souffrant de dépression : environ 3 enfants sur 4 âgés de 3 à 17 ans souffrant de dépression ont également de l’anxiété (73,8 %) et près de 1 sur 2 a des problèmes de comportement (47,2 %).3
    • Pour les enfants âgés de 3 à 17 ans souffrant d’anxiété, plus de 1 sur 3 a également des problèmes de comportement (37,9 %) et environ 1 sur 3 a également une dépression (32.3 %).3
    • Pour les enfants âgés de 3 à 17 ans présentant des problèmes de comportement, plus d’un sur trois souffre également d’anxiété (36,6 %) et environ un sur cinq souffre également de dépression (20,3 %).3
  • La dépression et l’anxiété ont augmenté au fil du temps
    • « Avoir déjà reçu un diagnostic d’anxiété ou de dépression » chez les enfants âgés de 6 à 17 ans a augmenté de 5.4% en 2003 à 8% en 2007 et à 8,4% en 2011-2012.4
    • « Avoir déjà reçu un diagnostic d’anxiété » a augmenté de 5,5% en 2007 à 6,4% en 2011-2012.4
    • « Avoir déjà reçu un diagnostic de dépression » n’a pas changé entre 2007 (4,7%) et 2011-2012 (4,9%).4

1 enfant sur 6 âgé de 2 à 8 ans présente un trouble mental, comportemental ou du développement
  • Les taux de traitement varient selon les différents troubles mentaux
    • Près de 8 enfants sur 10 (78,1 %) âgés de 3 à 17 ans souffrant de dépression ont reçu un traitement3.
    • 6 enfants sur 10 (59,3%) âgés de 3 à 17 ans souffrant d’anxiété ont reçu un traitement.3
    • Plus de 5 enfants sur 10 (53,5%) âgés de 3 à 17 ans souffrant de troubles du comportement ont reçu un traitement.3
1 enfant sur 6 âgé de 2 à 8 ans a un trouble mental, comportemental ou du développement
  • Les troubles mentaux, comportementaux et du développement commencent dès la petite enfance
    • 1 enfant américain sur 6 âgé de 2 à 8 ans (17,4%) avait un trouble mental, comportemental ou du développement diagnostiqué5.
  • Les taux de troubles mentaux évoluent avec l’âge
    • Les diagnostics de dépression et d’anxiété sont plus fréquents avec l’âge3.
    • Les problèmes de comportement sont plus fréquents chez les enfants de 6 à 11 ans que chez les enfants plus jeunes ou plus âgés.3
Graphe à barres : Troubles mentaux selon l'âge en années - Dépression : 3-5 ans : 0,1%, 6-11 ans : 1,7%, 12-17 ans : 6,1% Anxiété : 3-5 ans : 1,3%, 6-11 ans : 6,6%, 12-17 ans : 10,5% Dépression : 3-5 ans : 3,4 %, 6-11 ans 9,1%, 12-17 ans : 7,5%

FermetureGraphe en barres : Troubles mentaux selon l'âge en années - Dépression : 3-5 ans : 0,1#37 ;, 6-11 ans : 1,7#37 ;, 12-17 ans : 6,1#37 ; Anxiété : 3-5 ans : 1,3#37 ; 6-11 ans : 6,6#37 ; 12-17 ans : 10,5#37 ; Dépression : 3-5 ans : 3,4#37 ; 6-11 ans : 9,1#37 ;, 12-17 ans : 7,5#37;
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  • De nombreux facteurs familiaux, communautaires et de soins de santé sont liés à la santé mentale des enfants
    • Parmi les enfants âgés de 2 à 8 ans, les garçons étaient plus susceptibles que les filles d’avoir un trouble mental, comportemental ou du développement5.
    • Parmi les enfants vivant sous 100 % du seuil de pauvreté fédéral, plus d’un sur cinq (22 %) souffrait d’un trouble mental, comportemental ou du développement.5
    • L’âge et le niveau de pauvreté affectaient la probabilité que les enfants reçoivent un traitement pour l’anxiété, la dépression ou les problèmes de comportement.3

Note : Les taux rapportés sur cette page sont des estimations basées sur le rapport des parents, à partir d’enquêtes représentatives au niveau national. Cette méthode présente plusieurs limites. On ne sait pas dans quelle mesure les enfants reçoivent ces diagnostics avec précision. Les estimations basées sur les diagnostics déclarés par les parents peuvent correspondre à celles basées sur les dossiers médicaux,6 mais les enfants peuvent aussi avoir des troubles mentaux qui n’ont pas été diagnostiqués.

Accès aux traitements de santé mentale

Un diagnostic précoce et des services appropriés pour les enfants et leurs familles peuvent faire une différence dans la vie des enfants atteints de troubles mentaux.7 L’accès aux prestataires qui peuvent offrir des services, y compris le dépistage, l’orientation et le traitement, varie selon l’endroit. Le CDC s’efforce d’en savoir plus sur l’accès aux services et aux soutiens de santé comportementale pour les enfants et leurs familles.

Voir les informations par état décrivant les taux de différents types de prestataires pouvant offrir des services de santé comportementale prestataires par comté.

Voir les données sur les prestataires spécifiques à chaque État - Carte des États-Unis

Lire un rapport récent décrivant les pénuries de services, les obstacles au traitement et la façon dont l’intégration des soins de santé comportementale aux soins primaires pédiatriques pourrait résoudre ces problèmes.icône externe

Lisez une note d’orientation sur les moyens potentiels d’accroître l’accès aux services de santé mentale pour les enfants dans les zones rurales

Nouveau rapport

Gouvernance des données pour la santé mentale des enfants : De quoi s’agit-il et pourquoi est-ce important ?

Sources de données sur la santé mentale et les conditions connexes

Il existe de nombreux ensembles de données différents qui comprennent des informations sur la santé mentale des enfants et les conditions connexes pour les enfants vivant aux États-Unis.

La National Health and Nutrition Examination Survey (NHANES)
La NHANES évalue la santé et l’état nutritionnel par le biais d’entretiens et d’examens physiques, et inclut les conditions, les symptômes et les préoccupations associés à la santé mentale et à l’abus de substances, ainsi que l’utilisation et le besoin de services de santé mentale.

National Health Interview Survey (NHIS)
NHIS collecte des données sur la santé mentale des enfants, les troubles mentaux, tels que le TDAH, les troubles du spectre autistique, les problèmes de dépression et d’anxiété, ainsi que l’utilisation et le besoin de services de santé mentale.

L’enquête nationale sur la santé des enfants (NSCH)icône externe
La NSCH examine la santé des enfants, en mettant l’accent sur le bien-être, notamment les foyers médicaux, les interactions familiales, la santé des parents, les expériences scolaires et extrascolaires, et les quartiers sûrs. Cette enquête a été remaniée en 2016.

Pour les versions précédentes de cette enquête, voir également :
Enquête nationale sur la santé des enfants (NSCH 2003, 2007, 2011-12)
Enquête nationale sur les enfants ayant des besoins spéciaux en matière de santé (NS-CSHCN 2001, 2005-6, 2009-10)

Enquête nationale sur le diagnostic et le traitement du TDAH et du syndrome de la Tourette (NS-DATA)
NS-DATA recueille des informations sur les enfants , 2-15 ans en 2011-2012, qui avaient déjà reçu un diagnostic de TDAH et/ou de syndrome de la Tourette (ST), dans le but de mieux comprendre les pratiques diagnostiques, le niveau de déficience et les traitements de ce groupe d’enfants.

Enquête nationale sur la consommation de drogues et la santé (NSDUH)icône externe
La NSDUH, administrée par la Substance Abuse and Mental Health Services Administration (SAMHSA), fournit des données au niveau national et des États sur la consommation de tabac, d’alcool et de drogues illicites (y compris l’utilisation non médicale de médicaments sur ordonnance), ainsi que des données sur la santé mentale aux États-Unis.

L’enquête nationale sur le tabagisme chez les jeunes (NYTS)
La NYTS est une enquête scolaire représentative au niveau national sur le tabagisme des élèves des écoles publiques inscrits dans les classes de 6 à 12.

L’étude sur les morts violentes associées à l’école (SAVD)
La SAVD joue un rôle important dans le suivi des tendances liées aux morts violentes associées à l’école (y compris le suicide), l’identification des facteurs qui augmentent le risque et l’évaluation des effets des efforts de prévention.

School Health Policies and Programs Study (SHPPS)
SHPPS est une enquête nationale qui évalue les politiques et les pratiques en matière de santé scolaire au niveau de l’État, du district, de l’école et de la classe. Les données recueillies comprennent les politiques en matière de santé mentale et de services sociaux.

Système d’interrogation et de rapport sur les statistiques de blessures en ligne (WISQARS)
WISQARS est un système de base de données interactif qui fournit des rapports personnalisés sur les données relatives aux blessures.

Système de surveillance des comportements à risque chez les jeunes (YRBSS)
Le YRBSS surveille les comportements à risque pour la santé, notamment le tabagisme, la toxicomanie, les blessures non intentionnelles et la violence, les comportements sexuels qui contribuent aux grossesses non désirées et les maladies sexuellement transmissibles.

  1. Perou R, Bitsko RH, Blumberg SJ, Pastor P, Ghandour RM, Gfroerer JC, Hedden SL, Crosby AE, Visser SN, Schieve LA, Parks SE, Hall JE, Brody D, Simile CM, Thompson WW, Baio J, Avenevoli S, Kogan MD, Huang LN. Surveillance de la santé mentale chez les enfants – États-Unis, 2005-2011. MMWR 2013;62(Suppl ; 16 mai 2013):1-35.
  2. Danielson ML, Bitsko RH, Ghandour RM, Holbrook JR, Blumberg SJ. Prévalence du diagnostic de TDAH déclaré par les parents et traitement associé chez les enfants et les adolescents américains, 2016. Journal de la psychologie clinique de l’enfant et de l’adolescent. Publié en ligne avant impression le 24 janvier 2018.
  3. Ghandour RM, Sherman LJ, Vladutiu CJ, Ali MM, Lynch SE, Bitsko RH, Blumberg SJ. Prévalence et traitement de la dépression, de l’anxiété et des problèmes de comportement chez les enfants américains. Le journal de la pédiatrie, 2018. Publié en ligne avant impression le 12 octobre 2018
  4. Bitsko RH, Holbrook JR, Ghandour RM, Blumberg SJ, Visser SN, Perou R, Walkup J. Épidémiologie et impact de l’anxiété et de la dépression diagnostiquées par les prestataires de soins de santé chez les enfants américains. Journal de la pédiatrie développementale et comportementale. Publié en ligne avant impression le 24 avril 2018
  5. Cree RA, Bitsko RH, Robinson LR, Holbrook JR, Danielson ML, Smith DS, Kaminski JW, Kenney MK, Peacock G. Facteurs liés aux soins de santé, à la famille et à la communauté associés aux troubles mentaux, comportementaux et développementaux et à la pauvreté chez les enfants âgés de 2 à 8 ans – États-Unis, 2016. MMWR, 2018;67(5):1377-1383.
  6. Visser SN, Danielson ML, Bitsko RH, Perou R, Blumberg SJ. Validité convergente du diagnostic de trouble de déficit de l’attention/hyperactivité rapporté par les parents : A cross-study comparison. JAMA Pediatrics. 2013 ; 167(7):674-675.
  7. US Department of Health and Human Services Health Resources and Services Administration & Maternal and Child Health Bureau. Santé mentale : Un rapport du chirurgien général. Rockville, MD : US Department of Health and Human Services, Substance Abuse and Mental Health Services Administration, Center for Mental Health Services, et National Institutes of Health, National Institute of Mental Health ; 1999.